Avances y desafíos en la educación médica: Un enfoque interdisciplinario

Autores/as

  • Dra. María de Fátima González Urbalejo Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.29059/cie.v1i2.45

Palabras clave:

pandemia, aprendizaje virtual, area de oportunidad, resiliencia

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Publicado

2025-09-22

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2025): Innovación, Salud y Educación en el Contexto Actual

Sección

Perspectivas Culturales: Reseñas de Libros y Arte

Cómo citar

González Urbalejo, M. de F. . (2025). Avances y desafíos en la educación médica: Un enfoque interdisciplinario. Revista CIE, 1(2), 66-67. https://doi.org/10.29059/cie.v1i2.45