Learning styles and their relationship with academic performance in students of the medical surgeon degree
DOI:
https://doi.org/10.29059/cie.v1i1.12Keywords:
learning styles, academic performance, medical studentsAbstract
Learning styles refer to students' individual preferences for acquiring and processing information, VAK (visual, auditory, and kinesthetic) theory is a way to categorize learning styles based on students' sensory preferences. According to this theory, some students have a preference for visual information, others for auditory information, and others for kinesthetic information. In the context of the surgeon degree, students may show different sensory preferences in their way of learning. Some may learn best through pictures and graphs (visual style), others may benefit more from listening and verbal explanation (auditory style), and others may need to actively engage in physical practices and activities (kinesthetic style). Academic performance is the result of various factors and it is important to offer students a variety of learning strategies that address different styles and promote active and meaningful participation in the learning process.
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Accepted 2024-09-02
Published 2025-02-12
